赏识与鼓励

关注孩子的优点和进步，及时给予具体表扬（如“你今天主动收拾玩具，真棒”），避免空洞的“你真聪明”。
在孩子犯错时，先肯定其努力，再引导改进，如“这次没做好，但你有尝试，我们一起找找原因”。